Última actualización de las prácticas.

Bueno, pues hoy toca despedirse del año y también de actualizar el blog de prácticas. Para esta última actualización en el blog de prácticas he reservado el colgar el enlace de la página del colegio (http://http://centros.edu.xunta.es/ceiplamasdeabade/ ) donde he realizado las prácticas, aunque en mi caso todavía no las he acabado. Por suerte para mi, y fastidio para mis compañeros, yo vuelvo a estar una semana más en el colegio con los niños; y eso es así, porque tras hablar con muchos de mis compañeros, sé que la mayoría de ellos se mueren de ganas por volver a junto de sus niños. Yo debido a las circunstancias, tengo la oportunidad de verlos de nuevo durante una semana más, así que le aseguro a todo el mundo que no la desaprovecharé.

Como últimas fotos que puedo colgar aquí, pondré las de mi aula de infantil, y las del patio del colegio de prácticas; pues ha sido en estos sitios donde más anécdotas he vivido con mis niños. Sin más, me despido y lamento no haber podido actualizar más a menudo pero no he podido. Un saludo a todos.

Proyecto TIC en el centro de prácticas.

El centro escolar donde realizo mis prácticas, es un centro totalmente consciente del uso educativo de las TIC, y las pone en práctica. El otro día me enteré de que el centro, además de: tener un ordenador en cada aula, de tener dos salas de informática, una actividad extraescolar que es infomática; también incluye dentro de la programación escolar del centro, una programación específica sobre las TIC. Ésta, está a disposición de todos dentro de la secretaría vrtual del colegio:
http://centros.edu.xunta.es/ceiplamasdeabade/files/u1/PROGRAMACION_TIC_0.doc En la programación, además de los objetivos y contenidos a trabajar, también aparecen una serie de páginas web educativas, a las que los niños pueden acceder libremente cuando quieran; algunas son: en Infantil:
Debuxos agachados (uso do rato)
http://www.sesamo.com/hidden/index.html
Puzzles
http://www.sesamo.com/jigsaw/index.html
Colorear láminas
http://www.sesamo.com/colouring/index.html

Unir os puntos
http://www.sesamo.com/dot/index.html
O rato
http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/index.html
Conceptos básicos: (Javaclic)
http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1007
Yo he comprobado satisfactoriamente cómo les gustan mucho estas páginas a los niños, y como las profes han introducido las TIC dentro de su enseñanza diaria. La verdad es que ha sido todo un privilegio ver los grandes beneficios que un buen uso de las TIC aporta a la enseñanza; y como sí lo han sabido aprovechar en el centro escolar en el que estoy.

Festival de navidad

El último día de clase antes de las vacaciones de Navidad, se celebró en el colegio, el Festival de Panxoliñas. Como ya dije en otra actualización anterior, los niños de cada clase debían cantar una "panxoliña" de Navidad, la cual elegía y preparaba principalmente el profesor de música para cada clase. Aún así, tanto mi tutora como yo, y como el resto de tutores de cada clase, no nos libramos de ensayar una y otra vez la "panxoliña".

Nos pasamos la primera hora entera, preparando a los niños para ir al salón de actos. La tutora de la clase de 3 años, decidió que les hiciésemos una coronas con una cartulina color plata y una cinta de espumillón, (la verdad es que qedaron muy bonitas).Luego con maquillaje y purpurina les pintamos la cara.

Cuando ya por fin los teníamos a todos preparados, nos avisaron de que fuésemos para el salón de actos. Allí nos esperaban las demás clases de todo el colegio, éramos un montón.

Dos niños de 2º de primaria fueron los presentadores del festival, y por lo tanto, su clase fue la primera en actuar. Justo después de ellos, le tocaba actuár a nuestros niños de 3 añitos. Los pobres subieron al escenario bastante asustados, pero al menos la canción la llevaban bien aprendida. La canción la cantaron, el problema fue que estaban acostumbrados a cantarla acompañados por su tutora y por mi, y nosotras dos al estar abajo del escenario, les acompañamos cantando bajito; entonces los niños también cantaron bastante bajo. Pero a pesar de todo, la actuación les quedó muy bonita porque la "panxoliña" iba acompañada con las flautas que tocaban los niños de 5º de primaria. Luego actuaron las demás clases, y como es lógico, a medida que aunmentaba la edad de los niños, sus actuaciones eran más elaboradas. Los niños de 5º y 6º de primaria además de cantar la "panxoliña" tocaron diversos instrumentos para acompañarla como: flautas, xilófonos, triángulos, tambores, panderetas, etc. Fue un festival de Navidad muy bonito. Al acabar el festival se dieron por concluidas las clases antes de las vacaciones de Navidad. Yo no me puse triste del todo, pues debido a mi retraso en el comienzo de las prácticas, aún tengo que recuperar una semana más de prácticas en enero. Me encantará volver al colegio de nuevo.

cumpleaños de todos los niños

Hoy en el aula de tres años, la profesora decidió que hiciésemos una tarta en clase para celebrar todos los cumpleaños de los niños que habían cumplido en este trimestre; pues la mayoría son de final de año. La profe compró el bizcocho en bases ya hecho, y luego, compró nocilla líquida y birutas de azúcar de colores. Los niños participàron en el montaje de la tarta y exparcieron la nocilla por las base y las birutas por encima. Quedó una tarta fantástica, y luego, le puisimos tres velas encima. Entre todos los niños las soplaron, y después, partimos la tarta. Todos los niños comieros su cacho, e incluso, alguno repitió; hasta el mítico niño que nunca quiere merendar. La verdad, la tarta, que también llego para las profes, estaba muy rica. Me encantó la experiencia.

as panxoliñas de Nadal

Hoy estuve ensallando con los niños de 3 añitos las "panxoliñas" que van a cantar en el festival de mañana. Solamente gracias al hecho de que teníamos ordenador en el propio aula de infantil, hemos podido salvar lo que sería un rotundo fracaso en la actuación de los niños de infantil, dado que el profesor de música se olvidó: 1º- las letras de las canciones, 2º- el ritmo, y 3º el CD que los niños tenían que escuchar previamente antes de cantar. Internet fue en el día de hoy, un gran milagro para nuestros niños, pues en él encontramos las canciones que tenían que cantar, en varias versiones. Descubrí (cosa que yo ignoraba)que existen páginas donde se buscan especificamente las letras de todo tipo de canciones, y hasta encontramos videos animados con la música de las canciones que necesitábamos, lo que nos facilitó mucho el que los niños escuchasen las canciones una y otra vez sin cansarse, y al mismo tiempo las fuesen aprendiendo. Definitivamente, las nuevas tecnologías no son nada malas, y concretamente para mi hoy, han sido la solución a un enorme problema.

una nueva experiencia con el paint

Hoy subí con los niños de clase al aula de informática. Allí les pusimos el programa de dibujar y pintar, el "Paint"; que les gustó mucho. Algunos niños ya lo conocían, pues decían que en sus casas sus padres se lo ponían a veces. Éstos niños ayudaban a los otros niños a utilizar los distintos accesorios con que cuenta este programa. Luego imprimimos los dibujos que habían hecho.

Después de haber dibujado libremente con el "Paint", la profesora les mandó que buscasen en google, una imagen de navidad; y los niños escribieron la palabra "navidad" tal y como la profe se la había escrito primero en el encerado. Así, los niños pronto tuvieron miles de imágenes navideñas en sus pantallas, y entre todas ellas debían elegir una e imprimirla. Luego, esa imagen que habían impreso la bajaron a su aula de siempre y trabajaron con ella manualmente.

una nueva experiencia con el paint